Тиждень профорієнтації 25.11.-29.11.2024р.

Вибір професії — невід’ємний етап у житті кожного, хто здатний працювати. Рано чи пізно ми всі виходимо на роздоріжжя, щоб серед тисячі шляхів, обрати свій, єдиний. І справді, дуже нелегко розібратися у такому великому розмаїтті професій. Вибір професії недаремно називають другим народженням людини. Адже від того, наскільки правильно зроблено вибір професії, залежить суспільна цінність людини, і, нарешті, її радість і щастя. Вибір професії, яка відповідає інтересам і нахилам особистості молодої людини - завдання складне. Воно не завжди під силу підлітку, тому треба постійно, цілеспрямовано допомагати формуванню інтересу й любові до певного виду професійної діяльності. Важливо, щоб учні добре орієнтувалися в світі професій, актуальних в місті, районі, регіоні. Для цього потрібне кваліфіковане інформування, поступове та цілеспрямоване ознайомлення зі світом професій за сучасними профорієнтаційними методиками. Саме тому, в нашій гімназії проведено Тиждень профорієнтації, з метою ознайомити здобувачів освіти із світом професій, визначити їхні нахили та вподобання.
Під час проведення Тижня організовувались різноманітні заходи з урахуванням віку, вподобань та нахилів школярів. На підготовчому етапі Тижня учні 5-9 класів разом з педагогом-організатором працювали над творчим проектом «Професії моїх батьків», умовою якого було фото батьків на робочому місці. Переглядаючи презентацію різноманітних професій батьків, учні мали можливість ознайомитися з професіями які відносяться до різних знакових систем. В рамках Тижня проведено виставку малюнків «Моя майбутня професія», серед учнів 5-6 класів.
Класними керівниками 5-9 класів проведені тематичні виховні години «Світ професій. Зроби свій вибір сам!», де учні розширювали свої знання про світ професій, та визначали власні професійні інтереси, нахили. Впродовж Тижня практичним психологом проводилось моніторингове дослідження з проблеми «Вивчення сформованості профорієнтаційних інтересів та нахилів учнів 8,9 класів», яке мало на меті допомогти учням краще пізнати себе і зробити правильний вибір. Результати дослідження дозволили зробити висновки, що вибір багатьох школярів носить випадковий, інколи романтичний характер, не зовсім співвідноситься з реальними здібностями і можливостями, а обізнаність випускників щодо ринку праці недостатні. Школярі ще не володіють знаннями, які необхідні для побудови реальних життєвих планів. Професійний вибір у більшості випадків здійснюється стихійно, несвідомо.
Педагогом – організатором проведено конкурсну програму з елементами тренінгу «Світ професій. Мій вибір - мій успіх» серед учнів 5-9 класів. В ході тренінгу, учні роздумували над формулою правильного вибору професії «Хочу-Можу-Треба», та мали можливість переглянути пізнавальне відео «ТОП–10 професій», які сьогодні користуються попитом на ринку праці.
Таким чином, протягом Тижня профорієнтації проводились активності, що охоплювали різні види діяльності та сприяли розширенню і поглибленню знань здобувачів освіти з вибору професії, розкриттю творчого потенціалу.